Avez-vous déjà pensé aux avantages que procurerait à votre enfant le fait de parler couramment deux langues ? A ce que cela lui apporterait lors de ses études, de sa future carrière professionnelle, ou tout simplement de sa vie ?

Grâce au programme d’apprentissage pour les jeunes de l’Auckland English Academy d’Howick, votre enfant découvrira une toute nouvelle approche de l’apprentissage de l’anglais, amusante, interactive et basée sur l’étudiant. Durant le reste de sa vie, l’apprentissage de l’anglais sera associé à des souvenirs joyeux et positifs. 

Son séjour au sein d’une famille soigneusement sélectionnée sera pour lui une expérience agréable. La région de Pakuranga Howick est l’un des quartiers résidentiels de prestige d’Auckland, avec des maisons respectant des normes de qualité élevés. Il s’agit de familles qui désirent réellement connaître votre enfant et comprendre ses besoins spécifiques. 

Notre représentant sera là pour l’accueillir à son arrivée à l’aéroport international d’Auckland et le raccompagnera à l’aéroport lorsque sera venu le moment de rentrer à la maison. Notre personnel attentionné, respectant la norme ISO-9000-2000, s’occupera de lui chaque jour durant son séjour à Auckland. 

Le programme de cours d’été à l’étranger de l’Auckland English Academy représente une première approche idéale de la vie dans un pays étranger tout en utilisant réellement une nouvelle langue. Il s’agit d’un programme soigneusement organisé avec des cours d’anglais le matin et des activités de divertissement accompagnées tous les après-midi.  Votre enfant adorera ces dernières qui vont de l’équitation au patin à glace qui non seulement enrichiront son vocabulaire mais contribueront également à lui donner confiance dans la pratique de la langue.

   Il profitera de ces activités avec un groupe de nouveaux amis en provenance de pays différents, partageant ensemble l’aventure que consiste à explorer une nouvelle culture, un nouveau pays et une nouvelle langue.

1^er jour.  L’avion de votre fille atterrit à Auckland.  Le personne de vol qui s’est occupé d’elle durant le voyage l’accompagne dans l’aéroport afin de récupérer ses bagages. Elle trouvera un membre de notre personnel qui l’attend dans le hall d’arrivée de l’aéroport. Elle trouvera facilement : il portera une grand panneau avec l'image d'un citron jaune.! Une fois les présentations effectuées et les documents signés, il est temps de conduire votre fille au sein de sa famille d’accueil. Elle fera sa connaissance, défera sa valise et notre membre du personnel immortalisera sur photo ses premiers instants avec sa nouvelle famille. 

3^ème jour.  Après le déjeuner, tous les étudiants vont faire du roller. Notre coordinateur en charge des activités les accueille à bord du bus réservé spécialement pour eux et les accompagne à la splendide Mission Bay. Chaque étudiant est équipé de rollers et d’un équipement de protection, Le moment est venu de patiner. Ce n’est pas aussi simple que cela en a l’air, mais les rouleaux des vagues s’écrasant juste à côté de la piste de patinage rendent le moment palpitant et plein de divertissement. 

7^ème jour. Le week-end.  Votre fille passe la matinée à faire du trampoline avec ses frères et sœurs d’accueil. L’après-midi, la famille  l’emmène faire du shopping. Ils font les courses. Elle achète un tee-shirt « New Zealand ». Ce soir, ils sont tous invités à un barbecue. 

10^ème jour. Après l’activité du jour (patin à glace), votre fille va faire du shopping avec Florence, Le plus grand centre commercial d’Auckland, le Botany Downs, se trouve à quelques arrêts de bus de l’école. Elles achètent des casquettes assorties et des souvenirs pour leur famille restée au pays. Elles ont beaucoup de paquets à porter et la mère d’accueil de Florence leur propose gentiment de les ramener à la maison en voiture. Les filles sont contentes de découvrir que leur anglais est à présent assez bon pour leur permettre de passer un coup de fil et pour expliquer exactement où elles se trouvent. 

12^ème jour.  Les classes d’anglais du matin se passent bien. Votre fille trouve qu’elle comprend chaque jour mieux ce que dit le professeur.  Ce dernier lui donne un intéressant devoir : Trouver de l’information et demander l’avis de sa famille d’accueil, Votre fille est surprise par certaines des réponses qu’elle reçoit accueil, et heureuse de découvrir que poser les questions et comprendre les réponses est beaucoup plus facile qu’elle ne le pensait. 

15^ème jour – Dimanche.  Votre fille participe à un pique-nique en famille. Ils visitent une ferme et elle nourrit les agneaux. Elle prend beaucoup de photos. 

17^ème jour.  Plutôt que de participer à l’activité de groupe de cette après-midi, votre fille accompagne notre conseiller au service des étudiants et visite des lycées locaux. Ils visitent 3 écoles, parlent au Doyen des étudiants d’échange et visitent les écoles. Elle pose de nombreuses questions. Elle n’a pas encore décidé si elle poursuivrait le lycée en Nouvelle Zélande, mais la visite des écoles lui donne une bonne idée de ce qu’y est l’enseignement (et de nombreuses idées lui trottent dans la tête). Elle met les brochures des écoles dans son sac pour les ramener à la maison. 

19^ème jour, Aujourd’hui, c’est équitation.  Tout le monde porte des jeans à l’école. Les chevaux sont grands et un peu effrayants, mais ils sont gentils et bien dressés. Un pur moment d’amusement. Et encore beaucoup de photos. 

20^ème jour. Son dernier jour d’école. Il y a beaucoup de choses à faire. Tout le monde s’échange des adresses et des adresses e-mail. Au milieu de la matinée, une cérémonie a lieu. Votre fille reçoit son certificat d’assistance et fait un petit discours. Tout le monde applaudit. Après la cérémonie d’adieu, elle dit au revoir à ses professeurs et à ses amis. 

21^ème jour. Quelques larmes sont versées au moment où votre fille fait ses adieux à sa famille d’accueil. Un membre de notre personnel vient la chercher et la conduit à l’aéroport. Il l’aide pour l’enregistrement et la confie au personnel de vol qui l’emmène à la douane et dans l’avion. Dans l’avion qui la ramène à la maison, elle écrit déjà des cartes postales à ses nouveaux amis et à sa « deuxième famille ».